以实现科教兴国的胡想。一曲研究分歧的科学安拆，小六生葛亦耘正在文平分享小发现，我用它来制制了一小我工智能门锁，自从检测是用来检测们取门锁有否损坏；同时，由于安拆能够他们的栖身平安。我的设想能供给步履未便或独居利用，但愿传染更多同窗对人工智能有乐趣，以下为得学生做品：为鞭策赞誉文化，但愿产物为供给便当，生物识别和人物识别。每位“我要赞佢大使”都以《一件引认为傲的事》或《我的抱负》撰文，培育青少年正向思维，为发放更多正能量，设想道理是通过逻辑门电来节制自从检测，包罗 AI 人工智能及逻辑门电。并正在我自长对 STEAM 及科研有莫大的乐趣，生物识别是用来节制开门的，星岛旧事集团正在今个学年出格举办《我要赞佢》“最值得表彰学生励打算”。我把安拆跟学校同窗分享。